letras e historias de mitrabajoenaula

SUMAS Y RESTAS DE FRACCIONES MIXTAS CON DISTINTO DENOMINADOR. PARA REALIZAR ETAS OPERACIONES ES MUY FÁCIL. EJEMPLO.  4 1/3 + 3 2/5= PASOS: 1.- PRIMERO SUMAR LOS NÚMEROS ENTEROS. 4 + 3= 7 ENTEROS  2.- SUMAR LAS FRACCIONES. Como los denominadores no son múltiplos uno del otro sacamos un común denominador que en este caso multiplicamos  los denominadores 3 y 5 = 15.  1/3 + 2/5 = __5 + _6__= 11/15 este es el resultado de la suma.                               15 PERO COMO TENEMOS 6 ENTEROS LA SUMA QUEDA ASÍ: 7 11/15 LA SUMA ES siete enteros once quince-avos. Sumar  7  5/4  +  2 3/8 =   7 + 2 =  9 5 / 4  +  3 /8 = ___5+ 6___=                                   4 Tarea terminar la suma y copiar el primer ejemplo  entregar el trabajo en una hoja blanca. Les dejo esta canción espero les guste. Paciencia mis alumnos y alumnas ya acerca el fin de esta pesadilla donde veremos el cielo, los árboles, el sol y las flores con el brillo de la liber

TEMA.- Estructura y función de los guiones teatrales (trama, personajes, escenas, actos, entre otros).     Actividad.- Lee varias veces la siguiente información, después copiarla en una hoja blanca para que la entregues al regresar a clases.                                                                                                    1.- ¿Qué son?                                                                                     Son  textos donde se presenta un contenido de índole literario necesario para el montaje y realización de una obra de teatro perteneciendo al género dramático                                                                             2.- ¿Cuáles son sus características?              Constan de.  Una estructura interna que cumple con las tres  partes: inicio, nudo y desenlace porque se elaboran de un texto narrativo. __Parlamentos o diálogos, las escenas y los actos que dan vida a la historia. Se usa el guión largo .         La iluminación, la

¿ QUÉ SON LOS PATRONES NUMÉRICOS? Qué tal alumnos y alumnas de  5 ° B. ¿ Como la están pasando ? Espero  que bien en casa con sus familiares papás o mamás. Saludos. Hoy les explicaré algo sobre los patrones numéricos que no son otra cosa que las SUCESIONES NUMÉRICAS. Como por ejemplo: Y yo les pregunto , __espero me entiendan ¿ Cual es número que se le resta a los dos  términos después del  primer termino?___________________________________ A este numero se le llama PROGRESIÓN ARITMÉTICA. ¿Por qué ? Porque esta cantidad va a servir para que la  sucesión o patrón numérico aumente o  disminuya. Y como crece o disminuye un patrón numérico o sucesión. ____ PUES SUMANDO O RESTANDO LA PROGRESIVO ARITMÉTICA.  TAREA:  ENCONTRAR LA PROGRESIÓN  ARITMÉTICA DE LAS SIGUIENTES SUCESIONES Y AGRANDARLAR HASTA DIEZ TÉRMINOS. La progresión aritmética es_______________ 1, 4, 7, 10, 13, 16, ___ ,____,_____,____ La progresión aritmética es_______________