letras e historias de mitrabajoenaula

DONDE DICE SAN LUIS MUSSRY .......DEBE DECIR ..... SAN LUIS MISSOURI . ¿quien?.........................................................debe llevar acento.....¿quién?

ESTO ES PARA USTEDES COMO PREMIO A SU ENTREGA, SE LOS DIGO SINCERAMENTE. "Cuando escribo y cuando hablo procuro plantar semillas de esperanza ; cuando trabajo en el huerto, he de plantar semillas de alimento . Ambas son absolutamente necesarias para la vida” No, No por favor; echen en saco roto lo que les digo. todas las cosas por insignificantes que parezcan valen la pena, si son para tu bien. ADELANTE, SONRÍAN LA VIDA ES HERMOSA. Quiero que de manera responsable... escuchen bien ... todos los que me siguen a través de este nuestro espacio realicen las siguientes actividades: 1.-Escuchar ver bien este material fílmico. 2.-Vayan escuchando y anotando los nombres de los personajes que narra.  3.- Escuchen la música de fondo 4.-Ven ala imágenes 5.-Vean, escuchen, disfruten de la música, los instrumentos.  6.-Por favor, sean críticos con los acontecimientos que se narran principalmente con aquellos que muestran la traición y la falta

 Alumnas Y ALUMNOS,distinguidas  y distinguidos de quinto grado "A"  de nuestra ESCUELA JUAN DE LA LUZ ENRÍQUEZ. Les envió el vídeo para que escuchen la canción que vamos a cantar en el evento, ensayala varias veces para que la memorices mejor. Este vídeo, le recomiendo lo vean ya que les va ser útil  para que recuerden cuales son las actividades primarias , en  este  material señala la cacería, recuerden que dijimos que esta no puede considerarse de mucha importancia ya que perjudica algunas especies que están en peligro de extinción . En una cartulina hagan un cartel indicando tal como se explica aquí, la importancia o en que cosiste alguna de las actividades explicadas en este material audiovisual. Nos veremos el lunes...estudien. FELICES SUEÑOS ...QUE LA PASEN BIEN 

COMO RECORDARÁN  USTEDES, ESTUVIMOS ESTUDIANDO EN C. NATURALES EL TEMA DE LA PROPAGACIÓN DEL SONIDO  Y EN GEOGRAFÍA SOBRE LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS. CONSIDERANDO LO ANTERIOR  Y RESPECTO A GEOGRAFÍA HARÁS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 1.-Lee las siguientes cápsulas informativas sobre la EXPLOTACIÓN MADERERA Y  5 países dominan el mercado de madera en el mundo . 2.-Luego ve el documental sobre este tema . 3.-Finalmente, explica lo que se te preguste fundamentados tu argumentos en los textos y el vídeo. CÁPSULAS   INFORMATIVAS C-1.-La explotación y comercialización de productos de madera cada día crece en el mundo. Pero ahora su auge va acompañado de medidas que protejan y reduzcan los daños ambientales y forestales en todos los países. Pues en la mayoría de países se generan explotaciones indiscriminadas de árboles. Es más, las empresas han incluido en su estructura administrativa departamentos forestales, ambienta

ESTE ES HUITZILOPOCHTLI A QUÍ ES MALINALCO, LUGAR A DONDE SE FUE A VIVIR MALINALXOCHIL DESPUÉS QUE LOS MEXICAS LA DEJARON ABANDONADA Y EN ESTE MISMO LUGAR NACIÓ COPIL...EL DIOS QUE CRECIÓ ODIANDO AL DÍOS HUITZILOPOCHTLI (SU TÍO)  ESTE ES el dios  COPIL (corona en lengua nahuatl) HE AQUÍ A LA DIOSA MALINALSOCHITL

¿ QUÉ TE DICE ESTA IMAGEN? ¿Recuerdas a clase de hace algunas horas? ¿QUÉ TE DICE ESTA IMAGEN? Ahora en tu libreta apoyándote en el tutorial y en imagen que tenéis en frente copiarás estos tres problemas para entregarlos mañana. problema 1 Pasar o convertir 15 m. cuadrados a centímetros cuadrados. Realizar las operaciones 15 metros cuadrados= __________centimetros cuadrados. Recuerda que por cada escalón  que bajes o subas, se aumentan a la unidad dos ceros, en este caso  Por cuánto vas a multiplicar 15 x_____________, el producto de esta operación es el resultado correcto. Problema 2.- Convertir 35 decamétros cuadrados a decimétros  cuadrados Por cuánto vas a multiplicar 35 x_____________, el producto de esta operación  es el resultado correcto. Problema 3.-Pasar 1.5 hectómetros cuadrados a metros cuadrados. Por cuánto vas a multiplicar 1.5 x_____________, el producto de esta operación  es el resultado correcto. Estos son

ESTA PUBLICACIÓN LA DEDICO CON ESPECIAL AFECTO PARA AQUELLOS Y AQUELLAS ALUMNAS y ALUMNOS  QUE ME SIGUEN Y HAN ENCONTRADO EN ESTE SITIO UN APOYO PARA  SUS DUDAS Y LUCES PARA ILUMINAR SU ENTENDIMIENTO SEAN.. .  bienvenidos y bienvenidas En esta ocasión trataremos un tema de matemáticas relacionado con las unidades de superficie y las medidas agrarias. ¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SE USAN ? La unidad principal de superficie es el metro cuadrado . El metro cuadrado es la superficie de un cuadrado que tiene 1 metro de lado. Otras unidades mayores y menores son: kilómetro cuadrado km 2_________________ 1 000 000 m 2 hectómetro cuadrado hm 2_________________ 10 000 m 2 decámetro cuadrado dam 2________________ 100 m 2 metro cuadrado m 2__________________ 1 m 2 decímetro cuadrado dm 2_________________

El tema que vamos a tratar en esta publicación es sobre el período de la historia de México llamado PORFIRIATO. Les dejo el siguiente (documental) material audiovisual el cual ustedes deben analizar guiándose mediante los siguientes Cuestionamientos: (José de la Cruz Porfirio Díaz Mori) Nace en Oaxaca, 1830 - Muere exiliado en París, 1915) Del nombre de este militar y estadista mexicano procede la designación de todo un periodo de la historia moderna de México: el Porfiriato (1876-1911). Y el mismo sufijo ya sugiere lo que fue: una férrea dictadura personalista y paternalista que reprimió toda oposición y anuló la libertad de prensa. OPINIÓN PERSONAL Como los monarcas del antiguo despotismo ilustrado, Porfirio Díaz pensaba estar sirviendo a su país al dotarlo, después de medio siglo de guerras y convulsiones, de la paz y de la estabilidad imprescindibles para el progreso económico, social y cultural. Ciertamente logró, aunque a sangre y fuego, la pacificación del pa

EN  LA PUBLICACIÓN DE DEL SÁBADO 6 DE FEBRERO. Donde dice...TEXTO DE ...Debe decir...TEXTO PARA EXPLICAR .....................INTRUSIONES...Debe decir...INSTRUCCIONES .....................LA PEDRA..........Debe decir...LA PIEDRA .....................Aatala...................Debe decir ...ATALA .....................TEXTO DE PARA EXPLICAR .........Debe decir ...TEXTO PARA EXPLICAR DEJO EL VÍDEO TUTORIAL, PARA QUE ELABOREN EL COLLAR TRICOLOR  DE PAPEL CREPÉ,CON LOS COLORES DE LA BANDERA. CON ESTE COLLAR SE VAN A PRESENTAR EL DÍA  DEL EVENTO. TAMBIÉN LES DEJO EL VÍDEO DE  Robert's Crepe Paper Carnation ...Mamás por favor veánlo y si es posible hagan este trabajo con sus hijos o hijas.USEN LOS COLORES DE LA BANDERA. Nos vemos ....Por favooooooooor .....Apoyen a sus hijos o hijas...

L es hago llegar algunas ilustraciones, que les serán útiles a usted y a sus padres para elaborar su insignia, no se les olvide seguir las intrusiones de las publicaciones anteriores. Otra cosa importante es que se tienen que aprender el texto de para explicar la presentación en el evento escolar.  Observen el ídolo que sostiene la insignia, así tienes que arreglar la tuya. O también esta, donde el guerrero porta su insignia de guerra O, ESTA OTRA MIRA COMO LOS GUERRERO LLEVAN SUS INSIGNIAS DE GUERRA Representación de la batalla de Otumba en el Lienzo de Tlaxcala. Esta lámina muestra que la batalla de Otumba se desarrolló en las llanuras de Temalcatitlán.  Aquí tienes un dibujo de Nuestra Capital México. He aquí otras insignias que portaban los guerreros de Moctezuma Mirad aquí, las insignias reales y del guerrero en los murales de Bonampak. Bueno me da gusto comentar y compartir todas estas bellas imágenes, ojalá les sean de utilidad. N

ESTA PUBLICACIÓN ESTA DEDICADA A TODO EL ALUMNADO DEL QUINTO GRADO "A", CON LA FINALIDAD DE QUE HAGAN PRACTICA DE LA LECTURA;  ASÍ MISMO, DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO. TOPÓNIMOS- LOCATIVOS  DE LOS CALPULLIS  QUE INTEGRARON EL ALTEPETL DE MÉXICO TENOCHTITLAN , C ENTRO DE LA  HEGEMONÍA DEL PODER POLÍTICO, ECONÓMICO,  ADMINISTRATIVO Y RELIGIOSO. Atzacoalco   :Este señorío o centro de  población se caracterizó durante el poderío de los aztecas  por estar integrado principalmente por   zonas de áreas  verdes, de cultivo y de caza. Su INSIGNIA  era una especie  de gran parasol de plumas doradas, y era portado por el  general del ejército azteca .  Su nombre significa  "Lugar  donde se detiene el agua"  o  "Lugar de la presa" debido  a  que su ubicación estaba muy próxima al gran muro  de contención mandado a construir por el TLATOANI  MOCTUZUMA. Con el fin de evitar las inundacione