IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS INMUNOLÓGICO Y NERVIOSO
EL SISTEMA INMUNOLÓGICO
Su función principal es proteger a nuestro cuerpo mediante los siguientes órganos.
Los glóbulos blancos, también llamados "leucocitos", forman parte de este sistema de defensa. Existen dos tipos básicos de estas células encargadas de combatir a los gérmenes:
Los fagocitos, que devoran a los gérmenes invasores.
Los linfocitos, que permiten que el cuerpo recuerde a los invasores y los reconozca si lo volvieran a invadir.
El sistema se fortalece con una buena alimentación, descanso y ejercicio.
EL SISTEMA NERVIOSO.
El controla cerebroo que piensas y sientes, cómo aprendes y recuerdas y la forma en que te mueves.
Lo hace a través de la médula espinal, que desciende por la espalda desde el cerebro. Contiene nervios en su interior, unos filamentos que se ramifican hacia los demás órganos y partes del cuerpo.
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TRABAJO PARA ENTREGAR
Nombre del alumno______________________
Lee la información de la taba, escucha y ve los materiales y contesta y estudia las siguientes preguntas.
1.- Tiene como órgano principal al corazón se trata del sistema_______________________
2.- Bombea y conducen las sangre a todo nuestro cuerpo.el_______________y las______________.
3.- Se encarga de transformar los alimentos en sustancias nutritivas, el aparato ______________.
5.- Controla todos los movimiento y funciones de todo el cuerpo su órgano principal es el cerebro, se trata del sistema___________________________________.
6.- Defiende y nos protege de virus y gérmenes que nos pueden enfermar, lo integran los glóbulos blancos, glóbulos rojos y ganglios linfáticos. es el sistema____________________________
7.- Se encarga de sostener y dar movimiento a nuestro cuerpo es el aparto__________________.
8.- Comiendo bien , descansando, haciendo ejercicio y con las vacunas fortalecemos el sistema._______________________
9.- Permite la reproducción humana y la producción de hormonas. Es el sistema.__________________________
10 .-El cerebro el el órgano principal de sistema________________.
¿ QUE ES EL EJE DE SIMETRÍA ? Algo es simétrico cuando, al dividirlo por la mitad , es igual en ambos lados. Observa las imágenes mira que cuantos ejes de simetría tiene cada una. A esas lineas se les llama ejes de simetría. EL pentágono tiene 5 ejes de simetría . el hexágono tiene 6 ejes de simetría. el cuadrado tiene 4 ejes de simetría. el triangulo tiene 3 ejes de simetría. Una figura simétrica puede tener uno o varios ejes de simetría, que sería la recta o rectas que parten la figura en dos partes simétricas . ESTA ESTRELLA TIENE 4 LINEAS QUE S ON LOS EJES DE SIMETRÍA . El eje de simetría es cada una de las líneas. vean COMO ESTE gran profesor , explica la simetría. TRABAJO PARA HOY. TITULO : SIMETRÍA Nombre del alumno o Alumna_________________________ Instrucción.-Contesta la pregunta y realiza los ...
CARACTERÍSTICAS Y PROPÓSITOS DE LOS CUENTOS DE TERROR 1.- CREAR TENSIÓN , MIEDO O TERROR AL LECTOR. 2.- Se usan los adjetivos calificativos para describir a los personajes o lugares donde se lleva a cabo la historia. 3.-Son narraciones y descripciones que tiene la siguiente estructura PLANTEAMIENTO NUDO DESENLACE 4.- LOS PERSONAJES SON IMAGINARIOS . 5.- EL NARRADOR EN PRIMERA O TERCERA PERSONA. 6.- FIGURAS RETORICAS...METÁFORAS SÍMILES MAPA MENTAL DE LOS CUENTOS DE TERROR. TRABAJO DE REFORZAMIENTO MANDAR EN UNA HOJA DE LIBRETA EL MAPA MENTAL SOBRE LA ESTRUCTURA DE UN CUENTO DE TERROR. NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________ .
¿ QUÉ SON LOS PATRONES NUMÉRICOS? Qué tal alumnos y alumnas de 5 ° B. ¿ Como la están pasando ? Espero que bien en casa con sus familiares papás o mamás. Saludos. Hoy les explicaré algo sobre los patrones numéricos que no son otra cosa que las SUCESIONES NUMÉRICAS. Como por ejemplo: Y yo les pregunto , __espero me entiendan ¿ Cual es número que se le resta a los dos términos después del primer termino?___________________________________ A este numero se le llama PROGRESIÓN ARITMÉTICA. ¿Por qué ? Porque esta cantidad va a servir para que la sucesión o patrón numérico aumente o disminuya. Y como crece o disminuye un patrón numérico o sucesión. ____ PUES SUMANDO O RESTANDO LA PROGRESIVO ARITMÉTICA. TAREA: ENCONTRAR LA PROGRESIÓN ARITMÉTICA DE LAS SIGUIENTES SUCESIONES Y AGRANDARLAR HASTA DIEZ TÉRMINOS. La progresión aritmética es_______________ 1, 4, 7, 10, 13, 16, ___...
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