inicio de la REVOLUCIÓN MEXICANA

 20 DE NOVIEMBRE DE 1910

La Revolución Mexicana que inició en 1910, fue un movimiento democrático, social y económico, pero ante todo cultural.


Francisco I. Madero en el Plan de San Luis, en el que convocó al pueblo para levantarse en armas el domingo 20 de noviembre de 1910, a las 18:00 horas. 


Porfirio Díaz fue presidente de México por más de 30 años. Mientras Porfirio estuvo al frente del país, México tuvo muchos cambios. Este señor gobernaba para establecer “paz, orden y progreso” al país. Este lema, por momentos fue llevado al extremo, provocando que muchas personas estuvieran en desacuerdo por que no sentían que tenían libertad. Durante esta etapa, México tuvo muchos cambios, y le dio permiso a diferentes países como Estados Unidos, Inglaterra y Francia, que trajeran su dinero a México.

CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA

La permanencia de Porfirio Díaz en el poder.

Los indígenas en su mayoría fueron  despojados de sus propiedades y se vieron obligados a trabajar como peones en condiciones de explotación.

Díaz permitió la explotación del petróleo mexicano por compañías extranjeras, como la Standard Oil. 

La pobreza y la explotación de los campesinos y obreros.




REFORZAMIENTO SOBRE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.

Nombre del alumno______________________________

MIRA LAS IMÁGENES, LEE BIEN LA INFORMACIÓN , MIRA EL VÍDEO  Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.- ¿Quiénes son los tres personajes que aparecen en el dibujo?

2.-.- ¿Qué fue la revolución mexicana iniciada el 20 de noviembre de 1910?

3.- Para qué convocó Madero con el Plan de San Luis al pueblo de México?      

4.- ¿Cuántos años gobernó Porfirio Díaz  y cuál fue su LEMA?

5.- A qué países extranjeros les dio permiso para explorar el petróleo y otras riquezas?            

6.- ¿Cuáles fueron algunas causas de la revolución Mexicana?







Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

TRAZO DE EJES DE SIMETRÍA

Imagen
                          ¿ QUE ES EL EJE DE  SIMETRÍA ? Algo es simétrico cuando, al dividirlo por la mitad , es igual en ambos lados.   Observa las imágenes mira que cuantos ejes de simetría tiene cada una. A esas lineas se les llama ejes de simetría. EL pentágono  tiene 5 ejes de  simetría . el hexágono  tiene 6 ejes de simetría. el cuadrado  tiene 4 ejes de simetría. el triangulo tiene 3 ejes de simetría. Una figura simétrica puede tener uno o varios ejes de simetría, que sería la recta o rectas que  parten   la figura en dos partes simétricas . ESTA ESTRELLA TIENE 4 LINEAS QUE S ON LOS EJES DE SIMETRÍA . El eje de simetría es cada una de las líneas. vean COMO ESTE gran profesor , explica la simetría. TRABAJO PARA HOY. TITULO : SIMETRÍA Nombre del alumno o Alumna_________________________ Instrucción.-Contesta la pregunta y realiza los ...
Leer más

CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS DE TERROR

Imagen
  CARACTERÍSTICAS Y PROPÓSITOS DE LOS CUENTOS DE TERROR 1.- CREAR TENSIÓN ,  MIEDO  O TERROR  AL LECTOR. 2.- Se usan los adjetivos calificativos para describir a los personajes o lugares donde se lleva a cabo la historia. 3.-Son narraciones y descripciones  que tiene la siguiente estructura PLANTEAMIENTO NUDO DESENLACE 4.- LOS PERSONAJES SON IMAGINARIOS .  5.- EL NARRADOR EN PRIMERA O TERCERA PERSONA. 6.- FIGURAS RETORICAS...METÁFORAS SÍMILES   MAPA MENTAL DE LOS CUENTOS DE TERROR. TRABAJO DE REFORZAMIENTO MANDAR EN UNA HOJA DE LIBRETA EL MAPA MENTAL SOBRE LA ESTRUCTURA DE UN CUENTO DE TERROR. NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________ .
Leer más

clase de matemáticas sobre : PATRONES NUMÉRICOS.

Imagen
¿ QUÉ SON LOS PATRONES NUMÉRICOS? Qué tal alumnos y alumnas de  5 ° B. ¿ Como la están pasando ? Espero  que bien en casa con sus familiares papás o mamás. Saludos. Hoy les explicaré algo sobre los patrones numéricos que no son otra cosa que las SUCESIONES NUMÉRICAS. Como por ejemplo: Y yo les pregunto , __espero me entiendan ¿ Cual es número que se le resta a los dos  términos después del  primer termino?___________________________________ A este numero se le llama PROGRESIÓN ARITMÉTICA. ¿Por qué ? Porque esta cantidad va a servir para que la  sucesión o patrón numérico aumente o  disminuya. Y como crece o disminuye un patrón numérico o sucesión. ____ PUES SUMANDO O RESTANDO LA PROGRESIVO ARITMÉTICA.  TAREA:  ENCONTRAR LA PROGRESIÓN  ARITMÉTICA DE LAS SIGUIENTES SUCESIONES Y AGRANDARLAR HASTA DIEZ TÉRMINOS. La progresión aritmética es_______________ 1, 4, 7, 10, 13, 16, ___...
Leer más