letras e historias de mitrabajoenaula

  Beneficios de ser AGRADECIDOS EN  ESTOS TIEMPOS 1.- Capacidad de sentir de forma más profunda las emociones positivas, como la felicidad, el amor y la alegría2 2.-Dormimos mejor. 3.-Un aumento en el comportamiento pro-social que beneficia a las comunidades. 4.-Profunda valoración a las relaciones con amigos y familia. 5.- Menos estrés y ansiedad. 5.- Menos probabilidad de sufrir depresión 6.-Reducción de la agresión. 7.-Ejercicio más frecuente. 8.-La capacidad de enfrentar y ser más resiliente a situaciones de estrés 9.-Paciencia y mayor control de los impulsos 10.-Incremento de la empatía. ACTIVIDAD            LA CAJA DE LA GRATITUD EVIENDENCIA PARA HOY Nombre del alumno_______________________Fecha_________ EN UNA HOJA DE LIBRETA REALIZA EL DIARIO  DE GRATITUD Y AGRADECE POR TOADAS LAS COSAS QUE SE MENCIONANA EN EL DIARIO.

ESCUELA PRIMARIA JESUS REYES HEROLES MATUTINA. SECTOR 10 ZONA ESCOLAR 136 ,  XALAPA VERACRUZ PROCESOS COGNITIVOS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA P ANTES DE LEER 1ª Actividad. Actividad de inicio y motivación.  Comentar con los alumnos la portada del libro y  el  título.   EL LAZARILLO DE TORMES 2.- Realizar  preguntas de predicción considerando  las imágenes de la portada y el titulo. 3.- Ver el siguiente  BOOKTRAILER    para introducir    a los  alumnos sobre el  contenido y autoevaluar  sus predicciones. https://www.youtube.com/watch?v=iyGFF4XijN4 Booktrailer lazarillo de Tormes.👆👌 4.- Analizar la siguiente infografía y comentar los apartados con los niños.  5.- Leer los primeros párrafos , delimitar los párrafos leídos , ir haciendo altos para comentar su contenido, centrar  la  atención  en los  personajes, los sucesos y acontecimientos  que enfrenta el personaje principal.    6.-  Comentar con los niños si los anécdotas o vivencias narradas en los párrafos  se dan en los tiempos actua

  Escuela Primaria Jesús Reyes Heroles Matutina Proyecto de Español SEXTOS GRADOS :A Y B I. EACIÓN -PLAN TEMA  O PROBLEMA “COMO SABER   ESTRUCTURA Y ELEMENTOS  GRAMATICALES DE UN JUEGO DE PATIO ” II.-OBJETIVO.- Conoceremos  la  estructura y los  elementos gramaticales presentes en un juego de  patio. III.-PREGUNTAS DETONADORAS: ¿Recuerdas los juegos que realizaban en la  cancha  de la escuela? ¿Recuerdas sus nombres y como los realizaban? ¿Qué se hace, primero,  al  final, cuáles son sus  partes y con que palabras se explican las acciones  del juego? IV.-ACTIVIDADES / DESARROLLO 1.- Platicar y comentar con los alumnos sobre los  juegos de patio y compartir con los alumnos un  tutorial sobre la realización de un juego de patio. 2.- Compartirles      explicar   una tabla de registro  sobre la estructura de los juegos de patio. PARTES DE UN JUEGO DE PATIO DE FORMATO GRAMATICALES Titulo o  nombre Materiales Viñeta

  LOS RECURSOS    naturales para las actividades humanas .  En el   mundo existen diversos  recursos naturales  que  han permi­tido la satisfacción de las necesidades humanas y el desarrollo de las actividades económicas. El ser humano ha utilizado sus conoci­mientos del medio natural y las herramientas disponibles para extraer y transformar los elementos de la naturaleza que le sirven para satisfacer sus necesidades. Actualmente, en todo el mundo, las personas se dedican a diversas actividades; de éstas, obtienen recursos naturales. Cuando los elementos naturales son utilizados por el ser humano para cubrir necesidades específicas se les conoce como recursos naturales;  éstos adquieren importancia de acuerdo con el tipo de necesidad que resuelven.       Los recursos naturales se clasifican para su estudio en: LOS RECURSOS NATURALES PARA LA VIDA. Bóveda del APOCALIPSIS la Bóveda Global de Semillas de Svalbard ha conseguido el logro de  almacenar más de un millón de semillas . Un total

ESTRUCTURA DE UN JUEGO DE PATIO Aspectos------ DEL TEXTO ORDEN EN QUE SE PRESENTA EL TEXTO.  TITULO----Nombre.  MATERIALES---Los que se utilizaran para llevarlo a cabo  PROCEDIMIENTO.- instrucciones,  ordenes de como  realizar las actividades.   RECOMENDACIONES.- Sugerencias para evitar contratiempos.  Fotografías----Para ilustrar las acciones. Viñetas ------Indicar el orden. PERO QUÉ ES UN JUEGO DE PATIO? Es un  texto instruccional  es aquel que su propio nombre lo describe, se trata de un conjunto de palabras que tienen como finalidad establecer instrucciones , reglas u ordenes según sea el caso , el argumento del texto , debe indicar a la persona que lo lee que d ebe seguir un lineamiento pautado por quien lo redacto. ¿Qué tipo de palabras se usan en un texto instructivo? Las palabras que se utilizan son: 1.- Verbos en infinitivo : colocar, quitar, cort ar , mezcl ar , etc.2.- El modo imperativo: continúe, presione, bata , corte,etc. 3.-  Los conectores: luego, en primer lugar