letras e historias de mitrabajoenaula

ESTIMADOS ALUMNOS: SALUDOS Y BUENOS DESEOS. Como ustedes han de recordar, en el primer bimestre y parte del segundo, en GEOGRAFIA  estudiamos los comoponentes natu rales de la Tierra a nivel continental ( COMPONENTES FÍSICOS, NATURALES, SOCIALES, CULTURALES, ETC., ) , entre los cuales fieguran el RELIEVE, MONTAÑAS, VALLES, FLORA, FAUNA, EL CLIMA, ETC., ). En esta ocasión les envió un material audiovisual,  que los llevará por un recorrido a todo el Continente Américano desde Alaska hasta La Patagonia, en el podrán apreciar LA DORSAL MONTAÑOSA  MAS GRANDE EL MUNDO, admirarán como la vida fluye en todos los ecosistemas desde la TUNDRA( EN ALASKA) pasando por las montañas Rocosas hasta las altas  CORDILLERAS  de LOS ANDES SUDAMERICANOS.  Aquí les dejo el material disfruténlo y que les sea útil para recordar temas que ya estudiamos.    

EN LA PUBLICACIÓN DEL 28 DE ENERO DICE ... ESTA ES EL POÉMA ... DEBE DECIR -------------ESTE ES EL POÉMA.

ESTA ES EL POEMA DE JOSE MARTÍ CANTADO POR PABLO MILANES, EXELENTE CANTANTE SUDAMÉRICANO. ESCUHÉNLO LES VA A GUSTAR. ESTE ES EL POEMA DE NICOLÁS GUILLÉN SUERTE ,Y QUE LES QUEDEN MUY BIEN SUS TAREAS DEL PROYECTO.

ALUMNOS Y ALMNAS, ESTE MES DE FEBRERO,  HAGAMOS EL INTENTO POR  SER EXPRESIVOS,  DE  LOS VALORES QUE NOS HACEN SER HUMANOS Y QUE NOS HERMANAN EN LA CONVIVENCIA : EL AMOR... Y LA AMISTAD   Un amigo es como un trébol, es difícil de encontrar y da buena suerte.   EN ESTA EDICIÓN DE FIN DE MES LES PRESENTO EL FINIQUITO DEL PROYECTOS DE ESPAÑOL DEL CUAL USTEDES TENDRÁN QUE ENTREGAR EL DIA 2 DE FEBRERO LOS SIGUIENTES TRABAJOS: 1.-PRACTICAR LA LECTURA EXPRESIVA DE LOS DOS POEMAS. 2.- CONTESTAR  E IMPRIMIR LA FICHA DE ANALISIS DE CADA POEMA. ( entregar) 3.- RESOLVER, IMPRIMIR Y ENTREGAR LA EVALUACION DE LOS TEXTOS POETICOS.(entregar) 4.-ELABORAR UN LIBRITO DE CADA POEMA ESCRIBIENDO EN MEDIA HOJA TAMAÑO CARTA CADA ESTROFA E ILUSTRARLA DE ACUERDO A LO QUE EXPRESA. (entregar). RECOMENDACIONES. A).-Para contestar la ficha de analisis tienes que leer bien el poema para descubrir el tema y el mensaje, leer la información

AQUI LES DEJO ESTE OTRO VIDEO PARA QUE REFLEXIONEN UN POCO MÁS SOBRE LA GRAAVEDAD. FELCES SUEÑOS ... DESANCEN Y LOS FELICITO POR SU PARTICIPACION.

Este tema, que ya habiamos iniciado lo entenderán mejor con esta informacion. Que es la gravedad. Es una fuerza física que la Tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de los cuerpos en razón de su masa . Llamamos así a la fuerza que atrae a dos cuerpos, uno hacia el otro. Es la fuerza que hace que las cosas se caigan y también es la misma que hace que los planetas orbiten alrededor del Sol .           Y mientras más grande sea un objeto, mayor será esa fuerza, mayor atracción gravitacional habrá.     Es la fuerza que hace que las cosas se caigan y también es la misma que hace que los planetas orbiten alrededor del Sol . Se trata de una de las cuatro interacciones elementales del universo y mientras más grande sea un objeto, mayor será esa fuerza, mayor atracción gravitacional habrá.   ¿Cómo se comporta la gravedad?   Esta fuerza provoca,  es que genera una fuerza de atracción entre dos mas

 DONDE DICE TRASCIENDE AL ESPITÚ .....DEBE DECIR AL ESPÍRITU.

Aquí les dejo el poema que les gustó tanto...Los estimo mucho a todos y a todas Piececitos de niño,  azulosos de frío,  ¡cómo os ven y no os cubren,  Dios mío!  ¡Piececitos heridos  por los guijarros todos,  ultrajados de nieves  y lodos!  El hombre ciego ignora  que por donde pasáis,  una flor de luz viva  dejáis;  que allí donde ponéis  la plantita sangrante,  el nardo nace más  fragante.  Sed, puesto que marcháis  por los caminos rectos,  heroicos como sois  perfectos.  Piececitos de niño,  dos joyitas sufrientes,  ¡cómo pasan sin veros  las gentes!

ALUMNOS Y ALUMNAS, TODOS,  DISTINGUIDOS DEL QUINTO GRADO "A" DE ESTA NUESTRA GRAN ESCUELA "JUAN DE LA LUZ ENRÍQUEZ" CAMINEMOS JUNTOS ...A LA LUZ DEL CONOCIMIENTO ... DISPERSOS Y EN LA OBSCURIDAD  NO LOGRAREMOS GRAN COSA. " Haz las cosas pequeñas con gran amor." Ella hizo cosas pequeñas y hoy es MUY GRANDE ...TERESA DE CALCUTA. ¡ÁNIMO LUCHEN Y LO LOGRARÁN! Hoy 25 de enero, iniciamos el nuevo proyecto de español cuya finalidad es que ustedes a través del estudio de poemas logren entender la estructura gramatical, el tema y contenido de estos textos literarios. SITUACIÓN 1.- QUÉ SON LOS POEMAS Son composiciones literarias que tienen una rama propia en literatura, esta rama se llama  “poética”  y su expresión es generalmente realizada en  verso , pero puede también exponerse en  prosa . SITUACIÓN  2.- EMOCIONES QUE TRASMITEN DE LA NATURALEZA  HUMANA. Amor Gozo Melancolía Muerte Odio Valentía Venganza Vida  Espera